為扎實(shí)推進(jìn)“金育工程”項(xiàng)目在廣東地區(qū)中小學(xué)校順利開(kāi)展，切實(shí)提升青少年金融素養(yǎng)及綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)新時(shí)代的灣區(qū)優(yōu)秀青少年，助力提升國(guó)民金融素養(yǎng)，在中國(guó)金融教育發(fā)展基金會(huì)、中共廣州市委金融委員會(huì)辦公室等單位指導(dǎo)和支持下，3月14日，廣州金融發(fā)展服務(wù)中心（簡(jiǎn)稱(chēng)“廣州金服”）攜手華南師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院師資團(tuán)隊(duì)，共同推進(jìn)“金育工程”青少年金融素養(yǎng)教育走進(jìn)廣州市天河區(qū)智谷第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校，為一年級(jí)的同學(xué)們帶來(lái)形式多樣、內(nèi)容豐富有趣的“金融第一課”。
當(dāng)天，華師經(jīng)管學(xué)院青年教員庾卓琳以“貨幣的前世今生”作為課程主題，通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)易懂的小故事，讓同學(xué)們了解到壓歲錢(qián)的起源與變化，串聯(lián)起貨幣形態(tài)的演變與發(fā)展、辨別人民幣面值等知識(shí)點(diǎn)，還教會(huì)同學(xué)們應(yīng)該如何合理規(guī)劃管理自己的壓歲錢(qián)。結(jié)合一年級(jí)學(xué)生的學(xué)情特點(diǎn)，庾老師在教學(xué)過(guò)程中精心設(shè)計(jì)了很多互動(dòng)小問(wèn)答環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)同學(xué)們細(xì)心觀察、大膽表達(dá)，并在教學(xué)課件中更多采用視頻、圖片等多元化視覺(jué)元素，牢牢吸引了同學(xué)們的注意力，真正實(shí)現(xiàn)在玩中學(xué)、學(xué)中玩。同學(xué)們?cè)谡n堂上也積極與庾老師互動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)金融知識(shí)，課堂氛圍十分熱烈。
下一步，“金育工程”項(xiàng)目執(zhí)行團(tuán)隊(duì)將秉承“金融為民，合力育人”的理念，扎實(shí)推進(jìn)“金育工程”項(xiàng)目具體實(shí)施和保障工作，為中小學(xué)生提供全面、系統(tǒng)的金融知識(shí)普及，引導(dǎo)在校生樹(shù)立科學(xué)的金融觀念，合理的消費(fèi)理念，強(qiáng)化金融維權(quán)意識(shí)和提升自我保護(hù)能力，積極探索如何構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)、機(jī)構(gòu)等多方金融素養(yǎng)教育協(xié)同機(jī)制，同時(shí)也為師資賦能，為廣大中小學(xué)生帶來(lái)更多優(yōu)質(zhì)的金融素養(yǎng)教育服務(wù)，實(shí)現(xiàn)金融素養(yǎng)教育質(zhì)量和水平的全面提升。同時(shí)，希望將“金育工程”的項(xiàng)目成果不斷復(fù)制推廣，在更多的中小學(xué)校開(kāi)花結(jié)果，讓更多的青少年學(xué)生受益，切實(shí)推動(dòng)金融素養(yǎng)教育納入國(guó)民教育體系，助力加快金融強(qiáng)國(guó)建設(shè)。