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項(xiàng)目動態(tài)

金育工程丨金融素養(yǎng)教育走進(jìn)華南師范大學(xué)附屬中學(xué)(五山校區(qū))
發(fā)布時間:2024-03-20     點(diǎn)擊率:1573

為扎實(shí)推進(jìn)“金育工程”項(xiàng)目在廣東地區(qū)中小學(xué)校順利開展,切實(shí)提升青少年金融素養(yǎng)及綜合素養(yǎng),培養(yǎng)新時代的灣區(qū)優(yōu)秀青少年,助力提升國民金融素養(yǎng),在中國金融教育發(fā)展基金會、中共廣州市委金融委員會辦公室等單位指導(dǎo)和支持下,3月15日,廣州金融發(fā)展服務(wù)中心(簡稱“廣州金服”)攜手華南師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院專家?guī)熧Y,共同推進(jìn)“金育工程”青少年金融素養(yǎng)教育走進(jìn)華南師范大學(xué)附屬中學(xué)(五山校區(qū)),師資團(tuán)隊將以《經(jīng)略天下,濟(jì)世興邦——我是小小經(jīng)濟(jì)學(xué)家》為課程主題,為初中的學(xué)生帶來一系列豐富多元的金融素養(yǎng)教育課程,基本涵蓋金融基礎(chǔ)知識、收入來源與結(jié)構(gòu)變化、商品交易與規(guī)則、理性消費(fèi)與預(yù)算約束、財政收支與民生、貨幣與信用、金融機(jī)構(gòu)類型與業(yè)務(wù)、投資與風(fēng)險、資源與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國際貿(mào)易與資源配置、財富創(chuàng)造與傳承等方面內(nèi)容。


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在開課前期準(zhǔn)備階段,廣州金服王盈副總經(jīng)理,華師經(jīng)管學(xué)院王鳴副教授、路曉娟老師等專家?guī)熧Y以及項(xiàng)目組團(tuán)隊前往華南師范大學(xué)附屬中學(xué),與學(xué)校教學(xué)處黃華林主任、政治科組長戚正東老師、李俊輝老師圍繞華附學(xué)生學(xué)情、金融素養(yǎng)課程設(shè)計與安排等細(xì)節(jié)展開深入探討與交流,為“金育工程”項(xiàng)目系列課程在華附順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。與會領(lǐng)導(dǎo)老師紛紛表示,“金育工程”項(xiàng)目為學(xué)校提供了寶貴而豐富的教育資源,此次能將金融素養(yǎng)課程惠及華附初中部學(xué)生,對學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長有著十分重要的意義。


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開課當(dāng)天,王鳴老師從同學(xué)們?nèi)粘I钪械慕?jīng)濟(jì)、金融現(xiàn)象引入,深入剖析各類社會經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn),啟發(fā)同學(xué)們思考現(xiàn)象背后的經(jīng)濟(jì)學(xué)原因。通過介紹經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)基礎(chǔ)知識,引導(dǎo)同學(xué)們在生活中多觀察、多思考、多學(xué)習(xí),將經(jīng)濟(jì)學(xué)的分析工具運(yùn)用于日常生活和生涯發(fā)展的各種決策,做“修身、齊家、治國、平天下”的小小經(jīng)濟(jì)學(xué)家,讓同學(xué)們感受到學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)金融對自身成長和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要意義。課堂上,同學(xué)們各抒己見、主動分享,展現(xiàn)了華附學(xué)子的學(xué)習(xí)熱情和綜合素養(yǎng)。


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下一步,“金育工程”項(xiàng)目執(zhí)行團(tuán)隊將秉承“金融為民,合力育人”的理念,扎實(shí)推進(jìn)“金育工程”項(xiàng)目具體實(shí)施和保障工作,為中小學(xué)生提供全面、系統(tǒng)的金融知識普及,引導(dǎo)在校生樹立科學(xué)的金融觀念,合理的消費(fèi)理念,強(qiáng)化金融維權(quán)意識和提升自我保護(hù)能力,積極探索如何構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會、機(jī)構(gòu)等多方金融素養(yǎng)教育協(xié)同機(jī)制,同時也為師資賦能,為廣大中小學(xué)生帶來更多優(yōu)質(zhì)的金融素養(yǎng)教育服務(wù),實(shí)現(xiàn)金融素養(yǎng)教育質(zhì)量和水平的全面提升。同時,希望將“金育工程”的項(xiàng)目成果不斷復(fù)制推廣,在更多的中小學(xué)校開花結(jié)果,讓更多的青少年學(xué)生受益,切實(shí)推動金融素養(yǎng)教育納入國民教育體系,助力加快金融強(qiáng)國建設(shè)。