引言：2021年9月，中國人民銀行發布的《消費者金融素養調查分析報告（2021）》顯示，“我國居民在金融態度上的表現較好，但老年人和青少年的金融素養水平相對較低，‘一老一少’仍是金融教育持續關注的重點對象”。從養成教育的規律來看，青少年時期是金融素養的重要培育期。為此，中國金融教育發展基金會發起設立“金育工程”青少年金融素養教育項目，旨在為青少年學生提供全面、系統的金融知識普及教育，探索形成可復制、可推廣、操作性強的金融知識納入國民教育體系教學模式。項目首站將在廣州30所中小學、職業技術學校落地，采用學校教師與金融機構志愿者相結合的“雙輔導員”教學模式，通過課堂教授、視頻課程、金融實踐體驗活動、師資培訓服務等多元化的公益金融教育手段，用一學年時間，發展青少年金融綜合素質，協助項目實施校落實立德樹人根本任務。

9月16日，由中國人民銀行廣州分行指導，中國金融教育發展基金會、廣東省金融消費權益保護聯合會共同主辦，深圳市樂信公益基金會支持的“金育工程”青少年金融素養教育項目啟動儀式暨金融輔導員培訓班以線上和線下結合的方式在廣州舉行。中國人民銀行廣州分行巡視員李思敏、中國金融教育發展基金會副秘書長王微微、廣東省金融消費權益保護聯合會常務副會長兼秘書長張勁、深圳市樂信公益基金會秘書長賀波，以及“金育工程”項目實施學校、金融機構代表近50人現場出席活動。

啟動儀式上，張勁常務副會長對出席活動的各位領導、來賓表示熱烈歡迎，并對指導、支持、參與“金育工程”項目的各方表示誠摯感謝。他表示，“金育工程”項目是多方協同推進金融知識納入國民教育體系的有益探索，聯合會作為項目的執行單位，將充分發揮自身優勢，協調多方資源，統籌做好項目實施的各項工作，確保項目順利推進、取得實效。

王微微副秘書長對實施“金育工程”項目的背景、意義和模式作了詳細介紹。她強調，啟動“金育工程”項目，是貫徹習近平總書記關于培養擔當民族復興大任時代新人的要求，也是落實人民銀行等四部門“金融消保工作聚焦‘一老一少’”重點指示，推動金融知識納入國民教育體系的重要舉措。接下來，基金會將加快項目推廣進程，在更多城市、更多學校普及金融知識，盡早實現推動金融知識納入國民教育體系的工作目標，最終為實現共同富裕做出貢獻。

賀波秘書長表示，樂信公益基金會多年來一直主動投身公益慈善事業,在扶困、助學、醫療救援等方面積極履行社會責任。此次很榮幸支持并參與到“金育工程”項目，為助力青少年群體金融素養提升、維護良好的金融環境貢獻力量。未來，樂信基金會將繼續支持青少年金融素養提升教育工作，為學生提供便捷、可持續獲取金融知識的途徑。

李思敏巡視員在講話中指出，加強金融知識普及教育，提高國民的金融決策能力和風險意識，是保護金融消費者權益、防范化解金融風險的基礎性工作，也是深化金融改革開放、促進經濟社會高質量發展的重要舉措。希望項目實施各方能夠加強統籌協調、通力合作，凝聚起金融、教育行業開展青少年金融知識宣傳教育的合力，確保各項工作扎實推進、取得實效，為推進金融知識納入國民教育體系工作探索新路徑、樹立新樣板。

啟動儀式后,隨即進入金融輔導員培訓班。培訓邀請廣東省教育研究院莫玉音老師、天津商業大學韋顏秋教授、長春金融高等?？茖W校劉妍老師、項目實施學校代表廣州市財經商貿職業學校肖英姿老師、實施機構代表中國民生銀行廣州分行消費者權益保護部梁永愉總經理等專家、老師，分別圍繞金融財經素養課題研究、金融基礎知識、普惠金融知識系列讀本解讀、金融財經素養教育實踐等內容進行了授課和分享。此次培訓內容詳實豐富、緊貼項目工作實際，進一步提升了金融輔導員的教學能力與研究水平，為后續項目的開展打下了堅實的基礎。

在現場之外，更多老師通過線上參會學習，紛紛表示本次培訓“干貨”滿滿,收獲頗多，期待能把培訓所學所悟運用到項目實施的全過程、各環節，引導學生樹立正確的金融觀念和掌握必備的金融知識，成長為適應社會需要的時代新人。